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考研 侦查学专业
中南财经政法大学还不错。
伴随着中南财经政法大学的发展,侦查学学科的发展经历了曲折而辉煌的历程。概括而言,从1948年建校初期至1958年中南政法学院时期是侦查学的酝酿初建时期;1958年至1970年湖北大学时期是逐步发展时期;1971年至1977年湖北财经专科学校时期是停滞时期;1978年至1980年是恢复发展时期;1980年至今是快速发展时期。
一、酝酿初建时期:1948D1958年
(一)队伍建设
1948年8月,中原军区司令员刘伯承同志在河南宝丰正式宣布中原大学成立,任命范文澜同志为校长,潘梓年同志为副校长。其学员除河南大学转来一部分外,其余来自招生,此时张嘉同志(1926年7月31日生,河南开封人)进入中原大学一部三队学习,后留校工作。1948年12月中原大学迁往开封。 1949年5―8月迁往武汉。
1952年9月,张嘉同志进入中国人民大学第三届研究生班学习,师从前苏联著名刑侦专家、莫斯科大学犯罪对策系主任柯尔金教授,成为我国较早地系统学习和研究前苏联刑侦理论的中国青年学者。
1953年全国高校院系调整时,以中原大学政法学院为主体,合并了湖南大学、中山大学、广西大学的政治系和法律系组建中南政法学院,隶属国家司法部。李伯钊任院长,林山任党委书记兼副院长。当时尚无系,学院下直接设刑法教研室,分为刑法、刑事诉讼法、刑事侦察3个教研组(在已定型的称谓中,仍引用原文 “侦察”一词,下同)。
(二)教学工作
1954年开始招收第一届本科生,学员有郑昌济、王献枢等共100多人,这批学员走上工作岗位后,大多数都成为单位的骨干力量,为当时的社会主义建设和政权巩固提供了坚实的保障。
1956年张嘉同志从人大研究生班毕业返校,首次为54级本科生开设司法鉴定课程①,根据所学的前苏联犯罪对策学的体系,结合当时形势及自身心得,编写了讲义并印发给学员,其体系分为技术、措施、方法3个部分,共120个学时,跨度2个学期。同时请李道泉(湖北省公安厅法医)、黄光照(后为同济医科大学法医学教授)讲授法医学,并由范新汉同志担任实验员。
二、逐步发展时期:1958D1970年
(一)队伍建设
1958年湖北省接收了教育部和司法部移交的中南财经学院、中南政法学院,并将两校与中南政法干校、武汉大学法律系合并组建为省属湖北大学。校长由湖北省副省长孟夫唐兼任,党委书记朱劭天,主持工作的副校长为李光斗。
当时的第一大系为法律系,下设司法鉴定教研室,分为司法鉴定、刑事诉讼2个教研组,教师有张嘉、杨志平、王清波(北京政法学院毕业,曾跟随前苏联专家楚工诺夫研究刑诉)、洪汉波(武汉大学法律系调来,曾跟随前苏联刑侦专家柯尔金进修一年)、黄素琴(中国人民大学法律本科毕业)、许佑珠6人,实验员由范新汉同志担任,其规模在教育部属院校中首屈一指。
(二)教学工作
法律系共有学员1500多人,是当时全国较大规模、较有影响的法律系。司法鉴定教研组承担侦查学、法医学等课程的教学任务。首先是在1958年为55级本科生开设司法鉴定课程,当时教研组在全国没有同类教材的情况下,借鉴前苏联的课程体系,结合全国的司法实践经验及自身的研究成果,组织教研室教师自编了《司法鉴定》教材,为合订本,其体系仍然分为技术、措施、方法3个部分,但许多内容更贴近当时的司法实践,也更有指导意义。当时与实践部门的关系较好,公安机关在遇到疑难案件时,经常请张嘉同志及其他师生帮助分析、研究,许多疑难案件正是在这种结合下得以侦破的。而我们的学员也经常深入实践部门实习。 1958年张嘉同志深入实际部门,亲自查阅案卷卷宗,克服诸多困难,编辑了《刑事案例汇编》,20多万字,分为杀人、盗窃、抢劫、放火、强奸等类别,以机密资料的形式印发给学员,人手一册,极大地推动了侦查学的教学。
1959年在合订本基础上,结合教学实践,又组织教师编写了侦察、现场勘查、痕迹检验、文书检验、刑事摄影5个单行本,这时的内容和体系更加完善,讲授的针对性也更强,为学员日后走上工作岗位奠定了坚实的理论基础。
1960年,根据当时的政治形势,为加强指导思想教育,重新编写了合订本,分为公安基础理论、发展史、技术、措施、方法5个部分,在基础理论、体系和内容等方面都使侦查学得到极大的丰富和完善,推进了当时的侦查学研究。该合订本一直沿用到1970年。在基本原理方面强调了党的领导、群众路线、专门机关与群众路线相结合、日常工作与破案运动相结合等原则。
此时的实验室建设也有长足发展,不仅配备了各种长短枪支,而且有各种痕迹、物证的陈列室,可做物证、痕迹、书证等多种实验。
三、停滞时期:1970D1977年
在文化大革命的肃杀气氛中,高等教育园地一片凋零。湖北大学被迫撤销,缩编为湖北财经专科学校,是当时全国原有18所财经院校仅存“一所半”中的“半所”。学校设有政法系(由中南政法学院的政治系和法律系合并而成),骨干教师仍然坚守教学阵地,在极为困难的情况下,张嘉同志于1973仍然为司法干训班学员讲授现场勘查,并于1974年自编《现场勘查》单行本,8万余字,作为干训班教材,印发数千册,极大地提高了司法干警的侦查水平,广受学员好评。但囿于当时社会总体形势,侦查学的教学及科研工作无法正常开展,处于停滞不前阶段。
四、恢复发展时期:1978D1980年
(一)队伍建设
1978年元月,学校更名为湖北财经学院,恢复四年制本科教育和研究生教育,成为“文革”以后最早恢复本科生、研究生招生的高等学校之一。次年元月,学校领导体制发生变化,改由财政部领导,从此学校进入快速发展时期。
当时在法律系下设刑事侦查教研室,张嘉同志担任教研室主任,教师队伍也得到极大的充实,1978年王万成同志调来担任法医学教师,1980年韩绍奎同志、李应存同志相继调入任教,1981年王延令、刘书仪同志调入担任物证技术的教师,1982年李建训同志留校任教。
(二)教学工作
首先为78级本科生开设了公安业务学课程,由张嘉、丁焕春自编课本,名为《公安业务讲义》,该课程共240学时,分两学期讲授。张嘉同志在1982年参编司法部统编教材《犯罪侦查学》,这是恢复高考以来司法部统编的第一部侦查学教材,在全国有较大影响。
五、快速发展时期:1980年至今
进入20世纪80年代后期,侦查学学科不断发展壮大,成为公安学学科建设的重点。在全体教师的共同努力下,着重加强了三个方面的工作力度:一是队伍建设。通过深造、进修,培养了一批颇具潜力的教学、科研骨干。其间,在历任刑侦教研室主任张嘉、范新汉、杨明志、李建训的领导下,教研室力量不断壮大,教师人数一度达到13人,他们是:张嘉、李应存、王延令、刘书仪、王万成、范新汉、李建训、孔明、朱爱民、李金文、张远煌、朱京平、王安全,为原中南政法学院法律系刑侦教研室师资力量最为雄厚的时期,为其后建立公安学系奠定了良好的师资基础;二是基础设施建设。逐步加大对侦查学实验室的资金及人力投入,提升实验室的技术水平和科技含量;三是教材建设。1980―1981年间,张嘉老师承担了法律出版社1982年版《犯罪侦查学》中“现场勘查”一章的编写工作。这部由周应德教授主编的权威教科书,是新中国第一部公开出版的全国高等学校通用《犯罪侦查学》教材,被列入国家教育委员会组织制定的高等学校文科教材编选计划。该教材汇集了当时全国最为优秀的侦查学专家,构建了我国当代侦查学的基本体系和框架,代表了当时侦查学最高研究水平,在全国法学界、侦查学界产生了广泛、持续的影响。1990年5月,由刑侦教研室李应存老师主编,李建训、张远煌担任副主编组织编写的《新编刑事侦查学》由中国政法大学出版社出版,该书为改革开放后中南政法学院自主编写的首部侦查学教材,其一方面吸收和继承了刑侦教研室前辈的理论研究成果,另一方面又在理论体系及内容上有所创新,为侦查学在新时期的发展奠定了基础。
1995年7月,随着公安与行政法专门化班招生规模的不断扩大,中南政法学院基于进一步发展公安及行政法学科的考虑,决定将刑侦教研室及行政法教研室从法律系剥离出来,成立公安与行政法系。方世荣教授任系主任,李建训(兼刑侦教研室主任)、张远煌、杨宗辉、关保英先后任系副主任,侦查学学科的发展势头更为强劲。
在教材建设方面,李建训承担了司法部法学教材编辑部编审的高等学校法学教材《侦查学》中“现场勘查”、“爆炸案件的侦查”两章的编写任务,该部教材由法律出版社1996年出版,在全国法学界、侦查学界产生了很大影响,同时也表明在现场勘查领域的研究中,一直以来我们都在全国范围内保持着一定的理论优势。在专著方面,王均平于1997年6月出版了《司法访问技术》,提升了司法访问的理论研究层次。张远煌在巴黎第十大学刑法及犯罪学研究所进修后,经过长期酝酿,于1998年6月出版了《现代犯罪学的基本问题》,以专论的形式对犯罪学的基本理论问题进行了深入研究,为深化我国的犯罪原因理论的研究作出了贡献。
1999年8月,行政法专业回归原中南政法学院法律系,公安学系正式成立。由杨宗辉任系主任,李建训、王均平任系副主任,侦查学科迎来了新的历史发展机遇。
2000年5月,中南政法学院与中南财经大学合并为中南财经政法大学,原中南政法学院公安学系升格为中南财经政法大学公安学院,成为我国教育部直属高等学校中首个公安学院。杨宗辉任院长,张远煌任党委书记,王均平任副院长,黄书春、汪平先后任党委副书记。公安学院的成立对师资队伍提出了更高的要求。经过2 年的发展,在刑侦教研室现有教师中,具有硕士研究生以上学历的教师比例达到87%,具有副教授、教授职称的教师比例达到57%。师资队伍结构合理、科学,学科建设梯队已经形成。以师资力量为依托,2002年8月,刑法学专业(硕士研究生)侦查学方向批准设立,该方向导师组负责人为张远煌,成员为杨宗辉、王均平,2003年1月首度招生。为了进一步加强侦查学科的技术实力,学院在2002年7月专门设立了物证技术教研室。同时,校、院对作为侦查学学科重要发展力量的刑侦实验室不断加大人力、物力及资金投入,经过长期努力,司法部在2003年3月批准设立中南地区首家综合性司法鉴定机构――中南财经政法大学司法鉴定中心,该中心挂靠于公安学院,张远煌任主任,李小琴、刘国民任副主任。
为了促进公安学院在侦查学领域的国内、国际学术交流,提高学术知名度,2000年5月,公安学院组织召开了“全国公安理论与公安教育学术研讨会”,邀请了我国公安学界知名学者、理论及教育工作者48人与会,进行了为期4天的学术研讨。其后,在2002年10月24―26日,由中南财经政法大学主办、公安学院承办、福特基金会资助,又召开了“警察科学国际学术研讨会”,邀请来自白俄罗斯、美国、英国、我国大陆地区及香港、澳门地区侦查学领域的专家、学者70 余人,就侦查学科中的多个基本理论及前沿问题进行了热烈的研讨。这两次会议为我国侦查学科的国内、国际学术交流提供了一个极好的平台,在全国范围内产生了广泛影响,受到了学界的好评, 在科研方面,张远煌继出版《现代犯罪学的基本问题》后,于2001年又出版了《犯罪学原理》一书,对犯罪学的基本理论问题作了更为系统、全面的整理和研究,为侦查学的发展奠定了良好的理论基础;在2002年1月,由杨宗辉、王均平主编,侦查学教研室集体参与编写的《侦查学》正式出版。该教材总结了我国改革开放以来侦查学的研究成果,将侦查学的基础理论、应用理论和实践经验3个层面有机地统一起来,强调了体例和内容上的创新,推动了侦查学科的发展。其后,杨宗辉的《侦查学前沿问题研究》、王均平的《人证调查原理与应用技术》以及王安全的《证券欺诈犯罪侦查》,是侦查学学科不断向纵深发展的重要标志。
南京理工大学有哪些特色专业？
南京理工大学特色专业有工程学、化学、材料科学、计算机科学,截至2019年4月,学校有工程学、化学、材料科学、计算机科学4个学科进入ESI国际学科领域全球排名前1%。
学校由创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院(简称“哈军工”)分建而成,经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院等发展阶段,1993年更名为南京理工大学。
扩展资料
南京理工大学的师资力量:
截至2019年4月,南京理工大学有教职工3200余人,专任教师1900余人,教授、副教授1200余人,其中,两院院士17人,外国院士3人,“长江学者”18人,“万人计划”专家21人,“国家杰出青年科学基金”获得者7人。
“国防科技卓越青年人才基金”获得者4人,“国家级教学名师奖”获得者3人,首届“全国创新争先奖”获得者3人,国务院学位委员会学科评议组成员5人(其中召集人1人),“国家百千万人才工程”人选14人。
国家级、省部级有突出贡献中青年专家26人,享受国务院政府特殊津贴204人,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”“江苏双创计划”“江苏特聘教授”等省部级以上人才计划400余人。
参考资料来源:
百度百科-南京理工大学
李越宏获男子25米手枪速射铜牌，成绩如何？
北京时间8月2日下午13点30分,2020东京奥运会射击男子25米手枪项目决赛在朝霞射击场展开争夺。进入决赛的两名中国选手,
李越宏26分获得季军
,林俊敏12分排名第六。法国选手和古巴选手分别获得冠军和亚军。
男子25米手枪经过了长达两天的预赛争夺,共26名世界各国选手参加,6名选手从参加预赛的26名选手中脱颖而出进入决赛。
进入决赛的6名选手每人先打3组5发的射击,每组4秒时间里打完5发。前15发打完后进入淘汰赛,第4组打完后淘汰1人,之后每组结束淘汰1人。决赛上打出9.7环及以上才算一个有效的HIT分,否则算脱靶0分,所有选手按照HIT积分高低排名。
第一组结束后法国选手基康普瓦4中排在第一。李越宏前5枪也打中3枪。林俊敏前5枪只打出2中倒数第一。德国、韩国和古巴选手都前5枪打中3枪。
第二组韩国选手韩大润和古巴选手普波打出全中的成绩。李越宏第二组打出5中4,林俊敏5中3。德国选手赖茨5中4,法国选手5中3。两轮过后,古巴和韩国选手选手并列排名第一,林俊敏5中垫底。
第三组,林俊敏打出5中3,李越宏打出5中4。法国5发全中,德国5中4,韩国5中4,古巴选手5中4。第三轮过后古巴、韩国和法国选手并列第一。李越宏11中和德国选手并列第四,林俊敏排名倒数第一。
第四组,李越宏5发4中,林俊敏5发4中。法国选手5发全中,继续排名第一。古巴选手5中4排名第二,韩国选手5中3排名第三。李越宏超越5发3中的德国选手排在第四。林俊敏本轮遭淘汰,最终排名第六。
第五组,李越宏5发打中4枪,本轮过后排在第二。法国选手5发4中,继续排名第一。古巴选手5中3,韩国选手韩大润5发4中,和李越宏并列第二。德国选手赖茨本轮5发4中,1分之差落后李越宏被淘汰,排名第五。
第六组,李越宏5发3中和韩国韩大润选手同分。淘汰追加赛一组决胜,韩大润5发3中,李越宏5发4中确保一块奖牌。韩国选手被淘汰,最终排名第四。法国选手基康普瓦5发4中继续排名第一。古巴选手普波5发全中,追近了和法国选手的差距只差1分。
第七组,李越宏5发4中,最终26分的成绩排名第三,获得铜牌。法国选手基康普瓦5发全中,古巴选手普波5发中3,法国和古巴选手两人争夺冠军。
第八组的较量,法国的基康普瓦5发4中总分34分提前锁定冠军。普波打出5中国2,最终29分排在第二获得亚军。
李越宏的成长之路
李越宏1989年6月11日出生于山东省济南市,小学就读于济南制锦市小学,中学上济南市第十三中学。
2002年11月,济南市体育运动学校射击队的王红丽教练到济南市第十三中学选队员,因为当时王教练是分管女子项目的教练,但每每看到条件好的男孩子她也会一并顺着,回去给速射的孙绍平教练带。
2003年9月,李越宏正式进入济南市体校射击队。
2004年,李越宏入选济南市射击队。
2005年,李越宏被济南市射击队选中。
2007年,李越宏进入山东省队。
2009年,李越宏入选国家队。
2010年,李越宏在2010年广州亚运会上获得男子25米手枪速射团体冠军、个人冠军。
2011年,李越宏在深圳第26届世界大学生夏季运动会中获得男子25米手枪速射团体冠军。
2012年,李越宏在第12届亚洲射击锦标赛上获得男子25米手枪速射团体冠军。
2013年,李越宏在第27届世界大学生夏季运动会上获得男子25米标准手枪亚军。
2014年,李越宏获得射击世锦赛男子25米手枪速射季军。
2016年8月,李越宏在里约热内卢奥运会男子25米手枪速射决赛中获得季军。
2019年6月,李越宏获得全国射击个人锦标赛男子25米手枪速射项目冠军。
2021年7月14日,李越宏入选2020年东京奥运会中国体育代表团射击项目运动员名单。
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